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老年听力障碍的常见病因有哪些？可以预防吗？
(一)老年听力障碍的影响因素1.长期接触噪声：噪声无处不在，如果超过一定强度就会对人的听力造成损伤，例如若是在70分贝的噪声环境中，人们正常的听觉言语交流就会受到影响；80-90分贝的噪声会让人觉得很吵；长期待在噪声环境中可导致听力障碍。 2.饮食习惯的影响：老年人多吃素食冠心病发病率低，听力多保持较好；血胆固醇高，心血管病发病率高，听力亦差；听力障碍轻重与动脉硬化程度呈正相关。3.遗传因素：65岁以下有家族耳聋史，多为平坦型或盆式听力曲线。遗传因素在老
2020-04-23 02020-04-23 阅读量：0 -
听力障碍分级标准
一般来讲，人通过听觉能感知的声音从20HZ到20kHZ，从0dB HL到130dB HL。当声音达到或超过130 dB HL时，人会感到耳疼、不适。依据声音的频率和人对音强的感知能力，世界卫生组织制定了听力障碍的分级标准。建议，以较好耳0.5、1、2、4kHz的平均纯音听阈为依据将听力障碍分为四级：26~40dB HL为轻度，41~60dB HL为中度，61~80dB HL为重度，≥81dB HL为极重度。儿童处在言语、语言发展的关键时期，听力健康尤为重要。因此，有国外学者建
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语前聋和语后聋的区别
语前聋是在语言习得之前就有的听觉障百碍，一般可能是先天异常或是在婴儿时期就有的听觉受损。语前聋度会损害一个人口说语言的能力。若儿童在习惯使用手语的家庭中成长，很少会有语言发问展迟缓的问题，但大部份语前聋不是因为遗传，是因为疾病答或外伤所造成，而家庭中的其他成员也不会有手语沟通的经验。若在刚开始的二至四年内植入人工耳蜗内，语前聋的儿童可以在口语学习上有显著的进步。相应的，语后聋就是语言习得之后出现的容听觉障碍，通常是外界造成的。
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听觉康复训练应注意的事项
在对听障患者进行听觉康复训练时，家长们要做好各方面的工作，注意以下几个问题。（1）设立正确的期望值和合理的发展目标每个听障患者都是独立存在的个体，他们的情况各有不同；因此，家长要设立适合自己孩子发展的康复目标和切实可行的期望值，使得孩子有听语（听声音）兴趣。切忌确定超过孩子能力范围的康复目标，那样的话会使孩子没有听语（听声音）兴趣，以至于无法进行康复训练。（2）坚持鼓励的原则听力障碍儿童的康复训练不是一次两次就学会的，也不是一、二天就能达到康复目的的，它需要一个漫长而且艰苦的
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助听器常见故障以及排除方法集锦
助听器无声：助听器出现无声的话，首先要检查开关及音量调节是否打开，是否打在“M”档上，“M”听声音，“T”听电话，然后再检查其它项目。 1、检查电池 1）电池用光了吗？ 2）电池极性对吗？ 3）电池门关紧了吗？如果电池门松了或坏了，需要维修； 4）电池、电池仓是否清洁？弱国电池表面不洁或受腐蚀，要将电池表面擦干净，如果电池仓不洁或受腐蚀，要用纸巾擦干净。2.检查耳模 1）耳模声孔堵住了吗？用一个小钝器（如针眼）或用耳模清洁钩将耵聍仔细地去除，但不能插得太深（<
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关于助听器的几个小知识
关于助听器的几个小知识人类的听觉语言系统是一个复杂的系统，需要从外耳、中耳、内耳、听神经、听觉中枢、言语中枢的共同参与，任何一个环节的损伤都可以造成听力损伤，进而影响到言语功能，从而对社会交往、生活质量产生影响。而助听器可以在一定程度上对听力损伤进行补偿。宽泛地讲，双耳听损到一定程度，都应尽早佩戴助听器。在正确选配助听器之前，我们必须了解下列事实：1、助听器实际上是一部超小型扩音器，对引起听力损失的疾病没有治疗作用。在选配助听器必须经过耳科医生正规的检查治疗，经治疗后遗有不可
2020-04-23 02020-04-23 阅读量：0 -
助听器日常维护“七不要”
——不要碰摔助听器的受话器位于最前端，是最怕摔、振的零件。在1.5米高度垂直落下就可能将其摔坏，使机内线圈位置改变而影响其灵敏度，听说话失真、变调影响其效果。使用者在装取助听器或盒式助听器耳机时，要在软垫物上进行，以防失手时跌落而损坏助听器。——不要不防潮助听器是由电子元器件组成，在高温、高湿环境下放置容易生锈。在不用助听器时，清将它放入一个密闭的小盒子内（空药盒），放置干燥剂以延长助听器的使用寿命。耳模要定期清洗（15天），这样可以防垢、防潮。——不要靠近高温助听器是一种精
2020-04-23 02020-04-23 阅读量：0 -
影响听损儿童言语言语发展的因素
1、听力干预状况：听力干预越早，佩戴助听设备越及时，听力补偿效果越好；持续佩戴助听设备的时间越长，听力损失儿童的言语、语言发展效果越好。2、听觉语言训练情况：言语训练的及时性、科学性、和系统性。3、儿童自身因素：听损儿童的性格特点、认知水平、学习能力、身体发育和健康状况等也会直接影响其言语、语言发展。性格外向、乐于交往的听损儿童会获得更多沟通交流机会，言语语言发展相对较快；认知水平高、学习能力强的听损儿童也会在言语、语言发展方面体现出优势。4、家庭因素和家长参与康复的程度：家
2020-04-23 02020-04-23 阅读量：0
